O ensino médio pode ser cruel para crianças que não se enquadram bem. Mas se você acha que o bullying e o isolamento social de não ser popular são ruins, você deve ver o que acontece com o capitão do time de futebol ou com a chefe da Garota Malvada depois de se formarem .
A ciência na verdade sugere que, por mais desagradável que a competição social no ensino médio possa ser, você provavelmente deveria ficar aliviado se você (ou seus filhos) não fosse exatamente rei ou rainha do baile.
Os perigos de perseguir o cool.
Pense no que realmente torna as crianças 'legais' no ensino médio, uma postagem recente do PsyBlog incentiva os leitores. Os adolescentes mais populares geralmente não são aqueles com personalidades bem ajustadas, naturezas gentis e objetivos de vida sensatos. Eles são os únicos que festejam muito, namoro muito jovem , e geralmente fazendo com que os outros se sintam mal consigo mesmos. Pessoas assim acabam ganhando na vida?
A experiência pessoal sugere que não e assim faça estudos, PsyBlog aponta . Um recente (embora pequeno estudo) que acompanhou um grupo diversificado de 183 adolescentes que frequentaram o ensino médio público por uma década, começando no ensino médio, descobriu que 'aos 22 anos, esses' garotos legais 'são classificados como menos competentes socialmente do que seus pares. Eles também eram mais propensos a ter problemas de abuso de substâncias e a se envolver em atividades criminosas ”, relata o blog.
'Parece que, embora o comportamento dos chamados' adolescentes 'legais' possa estar relacionado à popularidade inicial, com o tempo, esses adolescentes precisaram de comportamentos cada vez mais extremos para tentar parecer legais, pelo menos para um subgrupo de outros adolescentes, para que eles envolveu-se em comportamentos criminosos mais graves e no uso de álcool e drogas à medida que a adolescência avançava, ' o autor do estudo, Joseph P. Allen, comentou . Até mesmo seus colegas antes fascinados logo perceberam que esse tipo de comportamento não é nada legal.
Aulas para adultos
Essas descobertas podem ser reconfortantes para os adolescentes (e seus pais preocupados) que estão sofrendo atualmente com a prova de fogo que pode ser a nona série, mas também tem lições a ensinar àqueles de nós que estão décadas além da formatura, observam os pesquisadores que estudam o assunto.
Trabalho de psicólogo de Yale e autor Mitch Prinstein 
mostra que muitos de nós ficamos permanentemente marcados pelas experiências de nossa adolescência e continuamos a perseguir a definição do ensino médio de 'cool' (ou seja, visibilidade e status social sobre os outros) até a idade adulta. Pense em todas as pessoas que você vê nas redes sociais tentando desesperadamente se apresentar como o garoto mais popular da cidade.
“Ao longo da vida adulta, temos a opção de buscar maior simpatia ou status - uma decisão que se tornou muito mais difícil devido ao número crescente de plataformas (reality shows, mídias sociais, etc.) projetadas para nos ajudar a ganhar status. Na verdade, nosso foco no status facilmente obtido agora é talvez mais forte do que em qualquer outro ponto da história humana. Isso é um problema ', diz Pristine, porque' as descobertas da pesquisa indicam que ter status elevado leva à agressão, vício, ódio e desespero posteriores. '
Em suma, a ciência mostra que continuar jogando o jogo da popularidade do ensino médio até a idade adulta o tornará desagradável e miserável. O que você deve fazer em vez disso? Décadas de pesquisa chegam a uma conclusão bastante direta - concentre-se em relacionamentos significativos e na prestação de serviços. Não, não é legal. Mas isso o deixará mais feliz.
